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© Jean-Claude Carbonne
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23 enseignants, 24 et 25 janvier 2019



Depuis trois ans, le Ballet Preljocaj propose dans le cadre du plan de formation annuel de la DAAC, deux journées de formation des enseignants consacrées à l’élaboration et à la mise en oeuvre de projets d’Éducation Artistique et Culturelle en milieu scolaire.


Cette nouvelle session sur le thème « Danse et interdisciplinarité » a concerné des enseignants du second degré, provenant d’établissements du bassin d’Aix-en-Provence et du reste de l’Académie d’Aix-Marseille. Une attention particulière a été portée aux enseignants n’ayant pas ou peu l’expérience d’un montage de projets culturels et à ceux venant d’établissements éloignés d’Aix-en-Provence ou situés dans les départements des Alpes-de-Haute-Provence et des Hautes-Alpes. Compte tenu de la thématique de la formation, ont été également privilégiés les enseignants venant d’un même établissement et enseignant des disciplines différentes pour favoriser la réflexion sur les projets interdisciplinaires.


Les participants ont assisté à des temps d’échanges, de présentation de ressources et d’outils pour sensibiliser les élèves à la danse. Ils ont également expérimenté le montage de projet qui leur permettra de mettre en pratique les acquis de cette journée. Cette session a été construite autour d’un spectacle programmé au Pavillon Noir sur le temps scolaire, WAM - We are Monchichi, de la compagnie Wang Ramirez afin d’observer les conditions réelles d’accueil et de réception des élèves d’un spectacle qui leur est destiné. Les ateliers de pratique chorégraphique ont été assurés par un interprète de la pièce et par un danseur du Ballet Preljocaj, offrant deux approches complémentaires de la pratique chorégraphique.



Déroulé des deux journées :


Jeudi 24 janvier 2019 :


présentation des partenaires : Ballet Preljocaj et DAAC ; présentation des dispositifs existants, plateformes ressources et modes de financements ; échange relatif aux dispositifs et à la méthodologie de montage de projets.


atelier de pratique avec le danseur Marco di Nardo, interprète de WAM - We are Monchichi (2 h)
L’objectif étant de faire entrer dans l’univers du spectacle et faire comprendre la démarche artistique par la pratique chorégraphique.


mise en situation pédagogique : élaboration de projet par petits groupes interdisciplinaires, étude de cas pratiques : comment élaborer un projet autour d’un spectacle que l’enseignant n’a pas vu, à partir de supports artistiques et pédagogiques ?


bilan de la journée en mouvement avec Guillaume Siard – Délégué à la direction pédagogique du Ballet Preljocaj



Vendredi 25 janvier 2019 :


spectacle sur le temps scolaire WAM - We are Monchichi - Compagnie Wang Ramirez


atelier et rencontre avec la danseuse Lydia Carillo autour de la pratique artistique en milieu scolaire (3 h)


temps d’échange avec Maud Ponin-Ballom, enseignante assurant la mission de service éducatif auprès du Ballet Preljocaj, Cathie Rouchaleou de la Direction de l’Action Artistique et Culturelle du rectorat - DAAC et Rachida Rougi, responsable des relations avec les publics du Ballet Preljocaj. Retour critique sur la formation et la méthodologie de projets / partenariats.


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